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a psicología educativa (o psicología educacional) es el área de la psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir.
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ISBN 9789508081537
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE ¿QUÉ PREVENCIÓN ES POSIBLE? MENIN, OVIDE                              9789508081537 Precio: USD 24

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE ¿QUÉ PREVENCIÓN ES POSIBLE?

MENIN, OVIDE
Reseña: Son pocos los trabajos de investigación que centran en los programas de acción efectiva la prevención de cierto tipo de problemas de aprendizaje. Este libro aborda la problemática desde diferentes ángulos, haciendo referencia a posibles lineamientos a tener en cuenta para la elaboración de...

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ISBN 8489829640
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: ASPECTOS EXPLICATIVOS ESCORIZA, JOSÉ 8489829640 Precio: USD 25

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: ASPECTOS EXPLICATIVOS

ESCORIZA, JOSÉ
Reseña: Posibles explicaciones a las dificultades de aprendizaje....

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ISBN 9561120445
PSICOLOGÍA DE LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE ESCOLAR                 VALDIVIESO, LUIS 9561120445 Precio: USD 46

PSICOLOGÍA DE LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE ESCOLAR

VALDIVIESO, LUIS
Reseña: El Dr. Luis Bravo Valdivieso es Psicólogo, Profesor Titular de la Escuela de Psicología de la Universidad Católica de Chile. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Lovaina, Bélgica. Ha escrito diversos libros sobre trastornos del aprendizaje y dislexia. ...

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ISBN 847774111
TRATAMIENTO Y PREVENCION DE LAS DIFICULTADES LECTORAS 4 HUERTA, ELENA; MATAMALA, ANTONIO 847774111 Precio: USD 18

TRATAMIENTO Y PREVENCION DE LAS DIFICULTADES LECTORAS 4

HUERTA, ELENA; MATAMALA, ANTONIO
Reseña: Material iniciales de lectura para niños mayores (8, 9 o más año). Material específico que, siendo muy sencillo desde el punto de vista morfosintáctico resulte adecuado al nivel cognitivo normal de la mayor parte de estos niño/as que presentan dificultades lectoras. Este material se completa con :...

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ISBN 9788477741114
TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES LECTORAS. ACTIVIDADES Y JUEGOS INTEGRADOS DE LECTURA ( AJIL ) CUADERNO 4 HUERTA, ELENA;  MATAMALA, ANTONIO 9788477741114 Precio: USD 17

TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES LECTORAS. ACTIVIDADES Y JUEGOS INTEGRADOS DE LECTURA ( AJIL ) CUADERNO 4

HUERTA, ELENA; MATAMALA, ANTONIO
Reseña: Material iniciales de lectura para niños mayores (8, 9 o más año). Material específico que, siendo muy sencillo desde el punto de vista morfosintáctico resulte adecuado al nivel cognitivo normal de la mayor parte de estos niño/as que presentan dificultades lectoras. Este material se completa con...

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ISBN 9789505077373
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE RISUEÑO, ALICIA; MOTTA, IRIS 9789505077373 Precio: USD 16

TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE

RISUEÑO, ALICIA; MOTTA, IRIS
Reseña: EL conocimiento de los conceptos fundamentales referidos a los procesos básicos que participan en la educación, ponen al docente en un lugar central en la construcción del aprendizaje y posibilitan que se adquieran estrategias para la autoeducación permanente. Cada una de las actividades que se...

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ISBN 328352625
LOS ATRASADOS ESCOLARES DUBROVSKY, SILVIA 328352625 Precio: USD 19

LOS ATRASADOS ESCOLARES

DUBROVSKY, SILVIA
Reseña: El trabajo en el aula. Problemas de atención e hiperactividad. Diagnóstico e institución ...

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ISBN 9508081538
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE ¿QUÉ PREVENCIÓN ES POSIBLE ? MENIN, OVIDE ( COORD. ) 9508081538 Precio: USD 21

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE ¿QUÉ PREVENCIÓN ES POSIBLE ?

MENIN, OVIDE ( COORD. )
Reseña: Son pocos los trabajos de investigación que centran en los programas de acción efectiva la prevención de cierto tipo de problemas de aprendizaje. Este libro aborda la problemática desde diferentes ángulos, haciendo referencia a posibles lineamientos a tener en cuenta para la elaboración de...

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ISBN 9789876670272
FRACASO ESCOLAR ¿POR QUÉ QUEDAN LOS QUE QUEDAN? GRIMOZZI, SERGIO 9789876670272 Precio: USD 19

FRACASO ESCOLAR ¿POR QUÉ QUEDAN LOS QUE QUEDAN?

GRIMOZZI, SERGIO
Reseña: ¿Cómo se origina el fracaso escolar dentro del sistema educativo y cuáles son las interpretaciones de los alumnos? ¿Cómo los acompañan sus familias y cómo construyen su proyecto de vida ante su fracaso educativo y las condiciones desestabilizantes del afuera? ¿Existen formas de favorecer esta...

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ISBN 9789875000310
EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS BARELL, JOHN 9789875000310 Precio: USD 24

EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

BARELL, JOHN
Reseña: Este libro muestra cómo generar entusiasmo en los alumnos utilizando el novedoso enfoque del aprendizaje basado en problemas (ABP). Éste invita a los alumnos a pensar e investigar a partir de situaciones complejas que despiertan su curiosidad, impulsándolos a sacar conclusiones propias y llevar el...

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ISBN 8478279128
ALUMNADO CON DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA GISPERT, DOLORES; RIBAS, LOURDES  8478279128 Precio: USD 41

ALUMNADO CON DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA

GISPERT, DOLORES; RIBAS, LOURDES
Reseña: La colección Escuela Inclusiva trata de la diversidad y de cómo afrontarla en la escuela y ha sido pensada para ayudar a los docentes que desean dar respuestas adecuadas a todo el alumnado desde un enfoque inclusivo. Así, este libro trata sobre la detección, evaluación, orientación e intervención...

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ISBN 847774110
TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES LECTORAS. CUADERNO 3 HUERTA, ELENA, MATAMA, ANTONIO 847774110 Precio: USD 25

TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES LECTORAS. CUADERNO 3

HUERTA, ELENA, MATAMA, ANTONIO
Reseña: Este libro esta diseñado para facilitar a los educadores o padres la enseñanza de la lectura. Estas Actividades y juegos constituyen un soporte material a través del cual se propone a los niños y niñas una práctica organizada que les permita mejorar su habilidad de descifrado, estructurar un amplio...

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ISBN 9508086099
LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE NO EXISTEN BOGGINO, NORBERTO 9508086099 Precio: USD 27

LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE NO EXISTEN

BOGGINO, NORBERTO
Reseña: Propuestas alternativas desde el pensamiento de la complejidad Los problemas de aprendizaje no existen constituye el primer libro donde se aborda una problemática específica, los denominados "problemas de aprendizaje", desde el paradigma de la complejidad. Lejos de desconocer el fenómeno, se invita...

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ISBN 8427711336
MANUAL DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE GARCÍA SÁNCHEZ, J.N. 8427711336 Precio: USD 49

MANUAL DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

GARCÍA SÁNCHEZ, J.N.
Reseña: ¿Por qué no aprenden a leer o escribir bien ciertos alumnos/as? ¿Cómo se detecta la causa de sus dificultades? ¿Por qué no saben resolver problemas matemáticos? ¿Qué estrategias utilizar en el aula cotidianamente? El libro ofrece propuestas de solución a esta problemática....

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ISBN 9974763800
APRENDER, UN DERECHO DE TODOS VARIOS 9974763800 Precio: USD 14

APRENDER, UN DERECHO DE TODOS

VARIOS
Reseña: El reconocimiento de la palabra y la velocidad lectora en la caracterización de los buenos y malos lectores. I Congreso Internacional de la Sociedad de Dislexia del Uruguay, 2000, Montevideo. Aprender un derecho de todos. 2001....

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ISBN 950122158X
NIÑOS QUE NO APRENDEN SCHLEMENSON, SILVIA 950122158X Precio: USD 16

NIÑOS QUE NO APRENDEN

SCHLEMENSON, SILVIA
Reseña: Niiios que no aprenden. NiiÃos que portan historias diffÃcilmente simbolizables. Privados de la curiosidad, del deseo de incorporar novedades y de transformarse en actores de sus producciones, llevan la marca de la desesperanza que padecen y generan en su entorno familiar y escolar. Para diseeÃar...

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ISBN 8470309544
EL VIAJE DE LAS LETRAS Y LOS PROBLEMAS DE LECTURA PUENTE, ANÍBAL 8470309544 Precio: USD 21

EL VIAJE DE LAS LETRAS Y LOS PROBLEMAS DE LECTURA

PUENTE, ANÍBAL
Reseña: La lectura no se puede enseñar a cualquier edad, insistir en esa idea puede traer consecuencias funestas y de difícil corrección. Una preocupación notable del autor es conocer lo que sucede en el cerebro de los disléxicos. ¿Por qué ciertos niños inteligentes tropiezan con la lectura? ¿Por qué...

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ISBN 9788470305580
LA INTELIGENCIA CONTRA SI MISMA: EL NIÑO QUE NO APRENDE LUZURIAGA, ISABEL 9788470305580 Precio: USD 19

LA INTELIGENCIA CONTRA SI MISMA: EL NIÑO QUE NO APRENDE

LUZURIAGA, ISABEL
Reseña: Suele ser la norma en el campo de la Psicología y la Pedagogía, considerar que las dificultades intelectuales que sufren los niños se deben, o a deficiencias orgánicas, o a una inhibición de su crecimiento mental. Las dificultades de aprendizaje se ven así como una detención del...

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ISBN 9789505503339
PROPUESTA ARCO IRIS. SIETE CAMINOS PARA DESARROLLAR LOS ALTOS POTENCIALES EN EL AULA GERSON, KAREN 9789505503339 Precio: USD 29

PROPUESTA ARCO IRIS. SIETE CAMINOS PARA DESARROLLAR LOS ALTOS POTENCIALES EN EL AULA

GERSON, KAREN
Reseña: Este libro ha sido escrito con el afán de esclarecer la temática de los niños con altas capacidades y facilitar a padres y docentes su detección, puesto que, de lo contrario, estos niños pueden verse forzados a silenciar sus potenciales para adecuarse a una escolaridad que no responde a sus...

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ISBN 9501630919
ALUMNOS CON DIFICULTADES BURSUCK, WILLIAM 9501630919 Precio: USD 40

ALUMNOS CON DIFICULTADES

BURSUCK, WILLIAM
Reseña: Este libro aborda un amplio panorama que incluye casos de alumnos con dificultades motoras, perceptivas, emocionales, de aprendizaje y de conducta, así como también de alumnos que se encuentran en riesgo debido a situaciones especiales como la pobreza, el abuso infantil o el consumo de drogas. Esta...

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