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La educación, (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos. Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad. La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Ésta no siempre se da en el aula. Existen tres tipos de educación: la formal, la no formal y la informal. La educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos.. mientras que la no formal se refiere a los cursos, academias, etc. y la educación informal es aquella que abarca la formal y no formal, pues es la educación que se adquiere a lo largo de la vida.
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ISBN 9788480630108
LENGUA VIVA 1                            AA. VV. 9788480630108 Precio: USD 28

LENGUA VIVA 1

AA. VV.
Reseña: Con el objetivo de seguir consolidando los conocimientos lingüísticos adecuados para intervenir de forma satisfactoria en la interacción verbal en los diferentes ámbitos comunicativos, la materia de Lengua castellana y literatura en el primer curso queda dividida en tres bloques para la lengua y...

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ISBN 9788499800905
DIDÁCTICA DEL INGLÉS. CLASSROOM PRACTICE HOUSE, SUSAN  9788499800905 Precio: USD 38

DIDÁCTICA DEL INGLÉS. CLASSROOM PRACTICE

HOUSE, SUSAN
Reseña: Se exploran diferentes aspectos de la práctica en el aula: la implementación del currículo; la elección de los materiales de clase; la enseñanza de la gramática, la pronunciación y el vocabulario; el desarrollo de las habilidades instrumentales (listening, speaking, reading y writing); el uso y el...

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ISBN 9788499800141
FRANCÉS. INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS GUILLEN DIAZ, CARMEN            9788499800141 Precio: USD 41

FRANCÉS. INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS

GUILLEN DIAZ, CARMEN
Reseña: Libro que aborda los contenidos relativos a la investigación, observación, experimentación e innovación, y ofrece un itinerario formativo en 8 capítulos, de los que se redactan en francés (como lengua de trabajo) los que se consideran relacionados con un saber y un saber de acción docente para...

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ISBN 9788499800066
DIDÁCTICA DEL FRANCÉS                    GUILLEN DIAZ, CARMEN            9788499800066 Precio: USD 41

DIDÁCTICA DEL FRANCÉS

GUILLEN DIAZ, CARMEN
Reseña: En este libro se abordan los contenidos metodológicos y técnicos relativos a los actos profesionales de programar, intervenir y evaluar. Se ofrece un itinerario formativo en 8 capítulos, de los que se redactan en francés (como lengua de trabajo) los que se consideran relacionados con un saber y un...

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ISBN 9788499210254
DE LAS PALABRAS A LOS TEXTOS ROSET BARRERA, MERCEDES                  9788499210254 Precio: USD 41

DE LAS PALABRAS A LOS TEXTOS

ROSET BARRERA, MERCEDES
Reseña: Con este libro nos dirigimos a todas las personas interesadas en el estudio de la lengua castellana, tanto profesores como estudiantes. Deseamos que se convierta en una eficaz herramienta de consulta.......

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ISBN 9788496108462
MATERIALES LITERARIOS EN EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS MENDOZA FILLOLA, ANTONIO                  9788496108462 Precio: USD 40

MATERIALES LITERARIOS EN EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS

MENDOZA FILLOLA, ANTONIO
Reseña: El texto literario es una fuente de información (pragmática y cultural) y su funcionalidad didáctica y formativa en el aprendizaje de LE está en relación con facetas como la ampliación y la consolidación de la competencia comunicativa. La recepción, lectura y manipulación de los textos literarios...

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ISBN 9788496108233
MULTILINGUISMO, COMPETENCIA LINGUÍSTICA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS LASAGABASTER, DAVID                      9788496108233 Precio: USD 42

MULTILINGUISMO, COMPETENCIA LINGUÍSTICA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

LASAGABASTER, DAVID
Reseña: En este libro la primera parte estaría compuesta por aquellas contribuciones que analizan lo que sucede en las aulas multilingües y multiculturales de nuestras escuelas, pero prestando especial atención al desarrollo de las competencias lingüísticas. En la segunda parte, por el contrario, lo que se...

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ISBN 9788496108202
MULTILINGUISMO Y MULTICULTURALISMO EN LA ESCUELA LASAGABASTER, DAVID                        9788496108202 Precio: USD 42

MULTILINGUISMO Y MULTICULTURALISMO EN LA ESCUELA

LASAGABASTER, DAVID
Reseña: Este volumen tiene como finalidad analizar los retos que la presencia de diferentes lenguas y culturas supone para el desarrollo de una educación multilingüe y multicultural en la escuela. Nos encontramos ante un nuevo contexto social en el que la inmigración se ha convertido en el gran fenómeno...

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ISBN 9788496108110
LA OBSERVACIÓN COMO INSTRUMENTO PARA LA MEJORA  DE LA ENSEÑANZA -APRENDIZAJE DE LENGUAS LASAGABASTER, DAVID                       9788496108110 Precio: USD 42

LA OBSERVACIÓN COMO INSTRUMENTO PARA LA MEJORA DE LA ENSEÑANZA -APRENDIZAJE DE LENGUAS

LASAGABASTER, DAVID
Reseña: Introducción Capítulo 1: ¿Qué se puede observar en el aula? Un programa de observación en el aula para la formación inicial del profesorado Capítulo 2: Triangulación y construcción de intersubjetividad en los procesos de observación Capítulo 3: La observación en el aula como base para la mejora de...

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ISBN 9788496108080
ENSEÑAR Y APRENDER INGLÉS EN EDUCACIÓN PRIMARIA TOMO I PEREZ, PILAR; ROIG, VICENTE               9788496108080 Precio: USD 37

ENSEÑAR Y APRENDER INGLÉS EN EDUCACIÓN PRIMARIA TOMO I

PEREZ, PILAR; ROIG, VICENTE
Reseña: Todo el mundo comparte el deseo de que los niños y niñas aprendan, como mínimo, una lengua extranjera. Y, el inglés es en la actualidad la principal lengua de comunicación internacional y la que queremos que conozcan nuestros estudiantes. El objetivo de este libro es proporcionar al profesorado...

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ISBN 9788485840670
ENSEÑAR Y APRENDER INGLÉS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PLA, LAURA; VILA, IGNASI                    9788485840670 Precio: USD 42

ENSEÑAR Y APRENDER INGLÉS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

PLA, LAURA; VILA, IGNASI
Reseña: Este libro presenta un conjunto de materiales cuyo objetivo es mostrar las tendencias más importantes en la enseñanza del inglés y apoyar la formación inicial y permanente del profesorado de Enseñanza Secundaria. En este sentido, no es un libro que adopta un único punto de vista, sino que presenta...

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ISBN 9788485840151
LA EDUCACIÓN BILINGUE ARNAU, JOAQUIM                           9788485840151 Precio: USD 37

LA EDUCACIÓN BILINGUE

ARNAU, JOAQUIM
Reseña: Ante el reto de una enseñanza de calidad, no se puede olvidar que una parte cada vez más importante del sistema educativo está organizado en forma bilingüe. Ello conlleva problemas específicos que las Administraciones y los profesionales de la enseñanza deben tratar como tales. La finalidad de este...

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ISBN 9788485840083
LAS LENGUAS Y LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ SIGUAN, MIGUEL                             9788485840083 Precio: USD 36

LAS LENGUAS Y LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ

SIGUAN, MIGUEL
Reseña: "Linguapax" es el nombre que ha recibido una iniciativa reciente de la UNESCO y que puede definirse como un intento de poner en relación la enseñanza de las lenguas extranjeras con la promoción de la comprensión y de la solidaridad entre pueblos y de la paz. El presente volumen recoge buena parte...

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ISBN 9788485840052
ENSEÑAR Y APRENDER INGLÉS. BASES PSICOPEDAGÓGICAS PLA, LAURA                     9788485840052 Precio: USD 37

ENSEÑAR Y APRENDER INGLÉS. BASES PSICOPEDAGÓGICAS

PLA, LAURA
Reseña: Enseñar y aprender inglés es una propuesta de metodología didáctica sobre la enseñanza del inglés como segunda lengua. El libro presenta la descripción de una propuesta didáctica y el análisis de su fundamentación psicopedagógica, combinando los diferentes elementos de la propuesta con algunas de...

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ISBN 9788478274277
LENGUAS EXTRANJERAS EN EL AULA. REFLEXIONES Y PROPUESTAS CASSANY, D.; ESTAIRE, S. 9788478274277 Precio: USD 33

LENGUAS EXTRANJERAS EN EL AULA. REFLEXIONES Y PROPUESTAS

CASSANY, D.; ESTAIRE, S.
Reseña: La enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras están en pleno proceso de transformación. El cambio hace referencia a la concepción comunicativa que se tiene actualmente de la lengua extranjera, que va más allá de responder a situaciones descontextualizadas, a aprenderse fórmulas de...

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ISBN 9788478274253
HABLAMOS DE LENGUA CON NIÑOS Y NIÑAS ESTOPA, ROSA 9788478274253 Precio: USD 38

HABLAMOS DE LENGUA CON NIÑOS Y NIÑAS

ESTOPA, ROSA
Reseña: El libro da respuestas a interrogantes que los niños o las niñas se han planteado alguna vez y ofrece ejercicios y recursos para tratar estos aspectos en el aula. Dirigido a los maestros, podrán reforzar conceptos teóricos y didácticos que ya forman parte del currículo escolar. ...

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ISBN 9788478273768
HABLAR EN CLASE. COMO TRABAJAR LA LENGUA ORAL EN UN CENTRO ESCOLAR BARRAGAN, CATALINA; CAMPS, ANNA 9788478273768 Precio: USD 32

HABLAR EN CLASE. COMO TRABAJAR LA LENGUA ORAL EN UN CENTRO ESCOLAR

BARRAGAN, CATALINA; CAMPS, ANNA
Reseña: Saber expresarse oralmente es una de las competencias básicas del currículo y una necesidad primaria para desenvolverse autónoma y plenamente en un entorno social alfabetizado como el nuestro. Parece, pues, alarmante, la constatación de la casi ausencia de trabajo sistemático de la lengua oral en...

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ISBN 9788485840403
LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA POR TAREAS SIGUAN, MIGUEL 9788485840403 Precio: USD 52

LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA POR TAREAS

SIGUAN, MIGUEL
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