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La educación, (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos. Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad. La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Ésta no siempre se da en el aula. Existen tres tipos de educación: la formal, la no formal y la informal. La educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos.. mientras que la no formal se refiere a los cursos, academias, etc. y la educación informal es aquella que abarca la formal y no formal, pues es la educación que se adquiere a lo largo de la vida.
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ISBN 9789876670524
DIDÁCTICA DE LA MÚSICA  EN NIVEL INICIAL MAIRET, SILVINA 9789876670524 Precio: USD 17

DIDÁCTICA DE LA MÚSICA EN NIVEL INICIAL

MAIRET, SILVINA
Reseña: Karina Malvicini y Silvina Mairet desandan una trayectoria de dos décadas con la saludable intención de presentar –sin apelar a fórmulas mágicas– un esquema de trabajo en el que la música es asumida como mucho más que una sucesión de acordes ejecutados con ritmo. ...

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ISBN 9789508081599
¡LA MÚSICA LATE EN EL JARDÍN!. UN ABORDAJE CONSTRUCTIVISTA HACIA UNA DIDÁCTICA POR PROYECTOS  GALLELLI, GRACIELA  9789508081599 Precio: USD 21

¡LA MÚSICA LATE EN EL JARDÍN!. UN ABORDAJE CONSTRUCTIVISTA HACIA UNA DIDÁCTICA POR PROYECTOS

GALLELLI, GRACIELA
Reseña: En el Jardín la música es lenguaje, modo de expresión y comunicación, vivencia. Se escucha, se hace, se inventa, se lee y se escribe. En este libro los maestros encontrarán algunas vías de acceso que les permitirán transitar por una didáctica por proyectos, vivenciar la música como un área...

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ISBN 8497714501
TALLER DE MÚSICA RODRÍGUEZ BLANCO, A.  8497714501 Precio: USD 25

TALLER DE MÚSICA

RODRÍGUEZ BLANCO, A.
Reseña: Este cuaderno sirve como herramienta principal de trabajo en los talleres optativos, así como de apoyo complementario en los cursos de la E.S.O. que mantienen la Música como asignatura obligatoria. El apartado de Software musical incluye tutoriales de programas informáticos relacionados con los...

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ISBN 9789508083012
MÚSICA DE LA ACCIÓN TRADICIONAL A LA ACCIÓN INNOVADORA  DE PANERO, NORMA 9789508083012 Precio: USD 23

MÚSICA DE LA ACCIÓN TRADICIONAL A LA ACCIÓN INNOVADORA

DE PANERO, NORMA
Reseña: Esta propuesta curricular-didáctica, trata de situar al docente como orientador de los procesos de enseñanza y aprendizaje, capaz de reflexionar sobre su propia práctica. El abordaje está orientado a destacar la importancia de la música y el arte en todas sus manifestaciones, que debe ser...

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ISBN 9788427711570
DISFRUTAR HACIENDO MÚSICA. APRENDER, COMPRENDER Y EXPRESAR EL LENGUAJE MUSICAL MASSARA, CELIA 9788427711570 Precio: USD 48

DISFRUTAR HACIENDO MÚSICA. APRENDER, COMPRENDER Y EXPRESAR EL LENGUAJE MUSICAL

MASSARA, CELIA
Reseña: Diez amplias propuestas didácticas integradas en el currículo de Música. Con un enfoque realista y práctico, se abordan objetivos y contenidos cercanos a las experiencias del alumnado, permitiendo la adaptación al nivel de sus conocimientos previos y la atención a la diversidad. En su desarrollo...

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ISBN 9788480639224
RITMOS INFANTILES. TEJIDOS DE UN PAISAJE INTERIOR CABANELLAS, ISABEL 9788480639224 Precio: USD 45

RITMOS INFANTILES. TEJIDOS DE UN PAISAJE INTERIOR

CABANELLAS, ISABEL
Reseña: Para que sea posible publicar un libro como este, ha sido necesaria una realidad nueva: la escuela infantil, concebida como un contexto de vida colectiva en el cual la infancia menor de tres años disfruta de la posibilidad de actuar e interactuar, de crecer y desarrollarse en un ambiente rico en...

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ISBN 9788478279319
LA MÚSICA CLÁSICA COMO PROFESIÓN. PASADO, PRESENTE Y ESTRATEGIAS PARA EL FUTURO DAWN, BENNETT 9788478279319 Precio: USD 47

LA MÚSICA CLÁSICA COMO PROFESIÓN. PASADO, PRESENTE Y ESTRATEGIAS PARA EL FUTURO

DAWN, BENNETT
Reseña: Resulta paradójico que, aunque las posibilidades de formar parte de una orquesta son cada vez menores, la formación de los músicos siga centrándose casi de modo exclusivo en la interpretación y, de modo particular, en la preparación de instrumentistas y no se instruya a los estudiantes en ámbitos...

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ISBN 9788496431881
CÓMO HABLAR MÚSICA CLÁSICA A LOS NIÑOS CHARVET, PIERRE 9788496431881 Precio: USD 42

CÓMO HABLAR MÚSICA CLÁSICA A LOS NIÑOS

CHARVET, PIERRE
Reseña: Como dice el subtítulo, se trata de un libro de música para niños destinado a los adultos. Una herramienta de fácil lectura para quienes deseen iniciar a los niños en la música clásica a través del disfrute y no de la obligación. Accesible aunque no se disponga de conocimientos específicos ni en...

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ISBN 9788496108431
MÚSICAS DEL MUNDO NADAL, N. 9788496108431 Precio: USD 41

MÚSICAS DEL MUNDO

NADAL, N.
Reseña: En este libro se aborda la educación musical desde una perspectiva intercultural a partir de una experiencia educativa en un centro de Salt, Girona, en la que el punto de partida ha sido la riqueza de la diversidad cultural de sus aulas....

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ISBN 9508081597
¡LA MÚSICA LATE EN EL JARDÍN!. UN ABORDAJE CONSTRUCTIVISTA HACIA UNA DIDÁCTICA POR PROYECTOS GALLELLI, GRACIELA  9508081597 Precio: USD 18

¡LA MÚSICA LATE EN EL JARDÍN!. UN ABORDAJE CONSTRUCTIVISTA HACIA UNA DIDÁCTICA POR PROYECTOS

GALLELLI, GRACIELA
Reseña: En el Jardín la música es lenguaje, modo de expresión y comunicación, vivencia. Se escucha, se hace, se inventa, se lee y se escribe. En este libro los maestros encontrarán algunas vías de acceso que les permitirán transitar por una didáctica por proyectos, vivenciar la música como un área...

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ISBN 9788499801872
SOCIOLOGÍA PARA EL PROFESORADO DE MÚSICA HILDEGARD, FOEHLICH 9788499801872 Precio: USD 38

SOCIOLOGÍA PARA EL PROFESORADO DE MÚSICA

HILDEGARD, FOEHLICH
Reseña: Hoy en día los profesores de música llegan al aula bien preparados en cuanto a los contenidos y habilidades de su disciplina. Sin embargo, eso no garantiza que respondan a las necesidades de sus estudiantes ni que logren los resultados que esperan. Lo que los estudiantes traen al aula -en términos...

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ISBN 9505639823
¿DE QUIÉN ES LA MÚSICA? LURÁ, ALICIA; USANDIVARAS, TERESA 9505639823 Precio: USD 16

¿DE QUIÉN ES LA MÚSICA?

LURÁ, ALICIA; USANDIVARAS, TERESA
Reseña: Alicia Lurá y Teresa Usandivaras describen, en ¿De quién es la música?, de modo ágil y dinámico, experiencias musicales de aula que han desarrollado con alumnos desde la primera infancia hasta la adultez. Convencidas de que la hora de música es producto del trabajo de todos, y de que en ella hay...

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ISBN 9508083018
MÚSICA DE LA ACCIÓN TRADICIONAL A LA ACCIÓN INNOVADORA DE PANERO, NORMA  9508083018 Precio: USD 20

MÚSICA DE LA ACCIÓN TRADICIONAL A LA ACCIÓN INNOVADORA

DE PANERO, NORMA
Reseña: El trabajo con guías de autoaprendizaje que proponemos tiene como objetivo fundamental desarrollar una mayor autonomía en los alumnos, su resolución individual o en equipo, consultando diferentes fuentes de información, promueven la interacción desde el trabajo autónomo, fomentan la interacción...

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ISBN 9788446009994
MÚSICA PARA TODOS. DESARROLLO DE LA MÚSICA EN EL CURRÍCULO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES WILLS, PETER; PETER, MELANIE 9788446009994 Precio: USD 20

MÚSICA PARA TODOS. DESARROLLO DE LA MÚSICA EN EL CURRÍCULO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

WILLS, PETER; PETER, MELANIE
Reseña: El presente libro ofrece una aproximación práctica para la enseñanza de la música a alumnos y alumnas con dificultades de aprendizaje de muy distinta índole, y presenta un marco de trabajo estructurado a partir de una secuencia que permite progresar en el desarrollo de habilidades relacionadas con...

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ISBN 9788432308109
APRENDO MÚSICA CON VIVALDI  HERNÁNDEZ MORENO, ANTONIO                     9788432308109 Precio: USD 24

APRENDO MÚSICA CON VIVALDI

HERNÁNDEZ MORENO, ANTONIO
Reseña: El “método intuitivo de audición musical” propone técnicas específicas para el desarrollo de la percepción y expresión a través de obras maestras de la música clásica. Secuenciando “Las cuatro estaciones” de Vivaldi a lo largo del curso escolar y experimentando a través de la narración, la danza,...

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ISBN 8499800134
MÚSICA INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS ANDREA GIRALDEZ HAYES         8499800134 Precio: USD 39

MÚSICA INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS

ANDREA GIRALDEZ HAYES
Reseña: Investigar e innovar son dos imperativos fundamentales para cualquier docente que quiera mejorar su práctica educativa. Partiendo de esta premisa, el libro pretende orientar a los futuros profesores y profesoras de Música, pero también a quienes se hallan en ejercicio, para que puedan conocer y...

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ISBN 9788446009993
MÚSICA PARA TODOS. DESARROLLO DE LA MÚSICA EN EL CURRÍCULO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES WILLS, PETER; PETER, MELANIE 9788446009993 Precio: USD 27

MÚSICA PARA TODOS. DESARROLLO DE LA MÚSICA EN EL CURRÍCULO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

WILLS, PETER; PETER, MELANIE
Reseña: El presente libro ofrece una aproximación práctica para la enseñanza de la música a alumnos y alumnas con dificultades de aprendizaje de muy distinta índole, y presenta un marco de trabajo estructurado a partir de una secuencia que permite progresar en el desarrollo de habilidades relacionadas con...

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ISBN 847827300X
LA MÚSICA EN LA ESCUELA: LA AUDICIÓN  AGUIRRE, PABLO 847827300X Precio: USD 25

LA MÚSICA EN LA ESCUELA: LA AUDICIÓN

AGUIRRE, PABLO
Reseña: Música rock, clásica, soul, celta, gitana, jazz, heavy, popular... la música es expresión y comunicación entre las personas, forma parte de la cultura de un pueblo, de una comunidad y, en definitiva de la humanidad. Es el lenguaje universal por excelencia. La selección de textos que presentamos en...

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ISBN 8480632615
LA EVALUACIÓN DEL ÁREA DE MÚSICA PUJOL SUBIRA, MARÍA ANTONIA 8480632615 Precio: USD 24

LA EVALUACIÓN DEL ÁREA DE MÚSICA

PUJOL SUBIRA, MARÍA ANTONIA
Reseña: Este libro propone unos puntos de reflexión sobre la evaluación de la asignatura de música, válidos tanto para la enseñanza primaria y secundaria como para los estudios musicales, fundamentados en el marco curricular. Este marco curricular se ha desarrollado a partir de la experiencia con los...

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ISBN 8478271104
LA MÚSICA Y SU EVOLUCIÓN. LA HISTORIA DE LA MÚSICA CON PROPUESTAS DIDÁCTICAS Y 49 AUDICIONES ALSINA MATMIJÁ, PEP; SESÉ, FREDERIC 8478271104 Precio: USD 78

LA MÚSICA Y SU EVOLUCIÓN. LA HISTORIA DE LA MÚSICA CON PROPUESTAS DIDÁCTICAS Y 49 AUDICIONES

ALSINA MATMIJÁ, PEP; SESÉ, FREDERIC
Reseña: La música, con sus formas, estilos, recursos compositivos, concepciones estéticas, etc. es en este libro el hilo conductor de su propia evolución histórica. Disfrutar de la música, en general, o entender la que escuchamos cada día, requiere conocer y entender cómo y porqué ha evolucionado a lo...

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